臺中市
市立僑忠國小
介紹

全校人數:655 人

民國四十八年八月七日水災後,僑胞熱心捐款救災,分配於教育部門者,計有九百九十三萬七千餘元,奉中央核撥交台灣省作災區重建國教之用,經教育廳慎重研究結果,決定連同省府另撥之各界捐款六百餘萬元至苗栗、屏東、台中、彰化、雲林、嘉義等災情嚴重之縣市,建國校三十三所。當時所建三十三所國校中,有三十一所均為僑款所建,分別冠以「僑」字命名,如「僑忠」、「僑孝」....等,藉以紀念僑胞愛國熱忱,本校即為其中之一。
本校目前共25班,推動「僑忠閱讀大世界」,「書香滿校園實施計畫」以及優質美觀的圖書館設置、優質美觀的圖書館經營、多元精彩的圖書館教學活動、魔法爸爸、魔法媽媽說故事、優良主題書展活動與每月好書介紹及其他相關配合措施,如圖書室配合閱讀推廣週,辦理「僑忠書香饗宴」,包括兒童劇公演、書中藏寶、圖書志工爸爸媽媽說故事、閱讀心得作品展等活動,以提升圖書利用成效,增進兒童閱讀興趣。辦理悅讀書展活動:鼓勵孩子經由接觸各類書籍,激發閱讀興趣以培養探究新知之能力。成立班級書庫:各班成立班級圖書角,豐富閱讀環境。推動「班級巡迴書香」: 補充班級圖書不足,擴充學生閱讀量。藝文閱讀創造:以經典教育涵養兒童心性以及走進閱讀的藝想世界為重點,內容包括︰一、藝文書籍閱讀心得佳作欣賞;二、讀報教育,剪貼作文與僑忠話語投稿;三、培養創作力的繪本小書、大書創作活動;四、培養藝術氣息的書籤製作活動;五、僑忠小作家的培養—閱讀寫作。如推行讀報教育及剪貼作文教學活動:每班訂閱國語日報,以為各班進行相關閱讀與寫作教學引導學習素材,並在班上形成共同討論話題,提升閱讀興趣。包括國語、英語的繪本製作,透過藝術與人文結合,培養學生文字表達、創意想像之能力。

實施亮點

MSSR與晨讀實施特色

品德為先、雙語並重、多元智慧、書香校園為本校發展之特色與亮點,特別在閱讀推廣上不餘遺力,並為台中市教育局指定閱讀推廣學校之一。
本校於103加入教育中小學數位閱讀計畫,培養學童閱讀興趣出發進而讓孩子們養成自動自發之閱讀習慣,也為了瞭解孩子們學習歷程及適時給予指導及協助,配合中央大學陳德懷教授團隊所開發之明日閱讀系統,將孩童學習過程紀錄,以系統設計規畫之各種趣味及互動方式讓孩子們能在閱讀完後,樂意與他人分享閱讀或並將所讀之書推薦給其他的同學,也希望藉由孩子們在學校實施MSSR(身教式持續安靜閱讀)養成的自發自主的閱讀風氣,將它帶回家,讓其父母能感受寧靜的力量,享受閱讀帶來之樂趣。
105年以學科聊書為主軸,在原有103年的MSSR基礎上,加上104年藉由小組間聊書活動,學科好書推薦、尋找書中線索的活動,讓學生培養學生統整及規劃學習之能力,再輔以學科閱讀及與作者對談之經驗分享,拓展學生的閱讀視野,並期能透過愛閱家庭及讓書去旅行活動將閱讀延伸至家庭;在學生有一定的閱讀基礎後,藉由僑忠小作家的徵文活動及明日星球之聊書平台,引領學生進入創作的領域並參與亞太閱讀社群,期能達成文化交流之目的。強化學生閱讀理解能力孩子及同儕間的心得分享。發展為數位輔助學科閱讀模式。營造出創意學習環境,給予學生創意發展及發表空間。

實行影片

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